名师搜索 | 资料中心 | 新闻 | 视频 | 招聘模型

文都首页>资料中心 > 教资 > 教师招聘>2017山东教师招聘考试统考真题:案例分析题

2017山东教师招聘考试统考真题:案例分析题

上传时间:2017-12-25 16:32:43 来源:文都教育教资网 阅读: 下载:

2017山东教师招聘考试统考真题:案例分析题   2017年山东教师招聘统考已结束,文都教育教资网为大家搜集整理了2017山东教师招聘统考考试真题及答案供考生参考。2018教师招聘考试备考先人一步,考试领先一路,文都教育教资助您一步上岗!

  案例分析题(请仔细阅读给定案例,并按要求完成作答。本题3 小题,共30分)

  案例一

  这学期,我新接手了一个班级,一段时间下来,一个叫小林的同学引起了我 的注意。他平日里沉默寡言,总是穿着一身脏兮兮的校服,背着一个似乎从未洗过的书包。他座位前后的排的同学桌子拉的都离他很远,下课也没有人和他玩,他好像坐在一个孤岛上。我曾试图与他交谈,但他几乎不与我互动。后来,从教过他的王老师那里了解到,小林从小父母离异,双方都不愿抚养他,是他年迈多病的奶奶一直照顾着他。王老师叹了口气,说道:。这孩子挺可怜的,可他自己也不争气,学习不上心,还不讲卫生,你看他的手、脸几星期都不洗,老师说了多少次,他还是那样。班里同学也不喜欢他,不知道谁给他起了个外号·臭鼬·就这么传开了。咱们想帮他也是心有余而力不足啊······" 听了王老师的一番话,我心里很不是滋味,作为小林的班主任,我必须帮他。第二天,我在办公室放了一条新毛巾,等小林到校后,把他叫到办公室,把他的 手、脸洗干净,把镜子放在他面前,夸了他一句"看,还挺帅的嘛“他显得有点不好意思,我顺势鼓励他要保持讲卫生的好习惯。此外,在课堂上我给他更多的关注,让他回答一些力所能及的问题,并及时给予鼓励和表扬。课后,我找机会跟他聊天,当面批改他的作业,并对他的错题进行有针对性的讲解。一段时间后,我发现小林的个人卫生习惯有所改进,学习也有所进步,可他似乎还是有意无意地躲着我,课间总是一个人坐在座位上发呆,既不跟同学玩也不跟老师聊天。看得出来,他依然没有朋友,还是那么孤独。

  案例二

  张老师是某班的班主任。接手前,他就听说本班有几个不太好管的学生,经 常上课捣乱、不交作业,学习成绩差,隔三差五就会被老师批评,是老师办公室的常客。 张老师一接手,就分别找这几位学生进行深入的谈心,并与他们的家长进行了沟通。刚开始这几位写生有明显进步,张老师感到很欣慰,可是没过多久,张老师就有些焦头烂额:英语老师拿来一张学生名单,说:你们班这几个学生已经好几天没交作业了,怎么催都交不上来。。

  数学老师也来找,说:这次测验,你们班这几个学生又只考了20多分,自己还不当回事"事,让改错也改。这学生没法救了!。

  德育主任找张老师谈话,说有几个学生频繁迟到,导致他们班在本月的学校 班级量化考核中成绩倒数第一。

  张老师发现所有问题都跟那几个学生有关。班级其他学生也来告状,说他们 上课几乎不听讲,小动作不断,经常说话,有时还打闹,不仅影响大家的学习,还害得班级被扣分。老师提配也不管用,能不能别让他们在这个班了。

  请根据以上案例,回答下列问题:

  (一)请结合案例一,作为班主任应如何对待和帮助班级中像小林这样的学生。

  要求:有针对性,条理清晰,字数不超过300字。

  (二)假如你是案例二中的班主任张老师,将如何帮助班上那几位学生建立良好的学习习惯?

  要求:方法得当,措施合理,条理清晰,字数不超过400宇。

  (三)结合以上案例,谈谈你对学生同伴关系重要性的认识,以及如何引导学生建立良好的同伴关系。

  要求:全面、准确,条理清晰,字数不超过500字。

  参考答案:

  (一)请结合案例一,作为班主任应如何对待和帮助班级中像小林这样的学生。

  要求:有针对性,条理清晰,字数不超过300字。

  答题要点:(开放性题目)

  1、关心爱护与严格要求相结合。

  2、鼓励并激发学习动机,善于发掘后进生身上的闪光点増强其自信心和集体荣誉感,指导学生行为的改变。

  3、因材施教,对症下药,帮助学生建立良好学习习惯。

  4、建立良好融洽的师生关系、朋友式的友好与帮助。

  5、利用同伴关系和群体关系。

  6、合理情绪疗法、强化法。

  (二)假如你是案例二中的班主任张老师,将如何帮助班上那几位学生建立良好的学习习惯?

  要求:方法得当,措施合理,条理清晰,字数不超过400宇。

  答题要点:

  1.学习理论:行为主义学习理论一一操作性条件发射、普雷马克原理

  2.学习动机:动机理论一一需要层次理论,自我效能感理论,成就动机理论;激发学生学习动机

  3.具体培养方法

  (1)发挥课堂主渠道作用,培养学生良好的学习习惯

  (2)课堂中正确引导

  (3)注重激励与表扬,对学生进行正强化教育

  (4)开展丰富多彩的活动,在活动中培养学生良好的学习习惯

  (5)发挥家长的作用,形成家庭与学校共同培养学生学习习俨啕合力

  (6)分层渐进,注重学生进行个别辅导

  (7)建立小学生良好学习习惯评价体系

  (三)结合以上案例,谈谈你对学生同伴关系重要性的认识,以及如何引导学生建立良好的同伴关系。

  要求:全面、准确,条理清晰,字数不超过500字。

  答题要点:

  1、同伴关心的重要性:

  1)发展学生社会能力

  2)满足社交需要,获得社会支持和安全感

  3)自我概念和人格发展,促进心理健康

  2、引导学生建立良好的同伴关系:

  1)正确认识同伴关系的作用

  2)组织活动和交往,营造宽松环境

  3)尊重儿童的同伴关系,合理引导良好同伴关系的建立

  4)教授学生与人交往的有效方法

  5)教育学生克服同伴交往中的认知偏见

  3.家庭与社会配合:形成儿童的安全依恋和建立民主的亲子关系。

Copyright copy;2001-2020 WENDU Corporation All Rights Reserved. 世纪文都教育科技集团股份有限公司 版权所有

网站地图 永利官网下载登入 bet36体育在线备用登入 澳门新濠天地网址登入
申博sunbet 官网55 太阳城娱乐138申博 菲律宾申博官方网站 太阳城申博娱乐官网
pk彩票论坛 博九娱乐真人游戏 波音软片的缺点官网 菲律宾申博在线免费开户
k8.com凯发娱乐登入 天上人间娱乐会所登入 bet36体育投注登入 新濠天地登入
欧博信智能手机官网登入 天上人间国际娱乐登入 永利网上赌场登入 五星线上娱乐登入
XSB593.COM 877TGP.COM 177BBIN.COM 822TGP.COM XSB978.COM
196psb.com XSB238.COM pr138.com 8TFS.COM 8NDS.COM
261SUN.COM 885XTD.COM 998jbs.com 898sj.com 868XTD.COM
444TGP.COM 200xsb.com DC593.COM 156tt.com 238PT.COM